Kamis, 21 Oktober 2010

media pembelajaran

oleh satriyo em-es d'zomboank
Media berasal dari bahasa latin merupakan bentuk jamak dari “Medium” yang secara harfiah berarti “Perantara” atau “Pengantar” yaitu perantara atau pengantar sumber pesan dengan penerima pesan. Beberapa ahli memberikan definisi tentang media pembelajaran. Schramm (1977) mengemukakan bahwa media pembelajaran adalah teknologi pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran.


Sementara itu, Briggs (1977) berpendapat bahwa media pembelajaran adalah sarana fisik untuk menyampaikan isi/materi pembelajaran seperti : buku, film, video dan sebagainya. Sedangkan, National Education Associaton (1969) mengungkapkan bahwa media pembelajaran adalah sarana komunikasi dalam bentuk cetak maupun pandang-dengar, termasuk teknologi perangkat keras. Dari ketiga pendapat di atas disimpulkan bahwa media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat menyalurkan pesan, dapat merangsang fikiran, perasaan, dan kemauan peserta didik sehingga dapat mendorong terciptanya proses belajar pada diri peserta didik.
Brown (1973) mengungkapkan bahwa media pembelajaran yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran dapat mempengaruhi terhadap efektivitas pembelajaran. Pada mulanya, media pembelajaran hanya berfungsi sebagai alat bantu guru untuk mengajar yang digunakan adalah alat bantu visual. Sekitar pertengahan abad Ke –20 usaha pemanfaatan visual dilengkapi dengan digunakannya alat audio, sehingga lahirlah alat bantu audio-visual. Sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK), khususnya dalam bidang pendidikan, saat ini penggunaan alat bantu atau media pembelajaran menjadi semakin luas dan interaktif, seperti adanya komputer dan internet.
Media memiliki beberapa fungsi, diantaranya :
  1. Media pembelajaran dapat mengatasi keterbatasan pengalaman yang dimiliki oleh para peserta didik. Pengalaman tiap peserta didik berbeda-beda, tergantung dari faktor-faktor yang menentukan kekayaan pengalaman anak, seperti ketersediaan buku, kesempatan melancong, dan sebagainya. Media pembelajaran dapat mengatasi perbedaan tersebut. Jika peserta didik tidak mungkin dibawa ke obyek langsung yang dipelajari, maka obyeknyalah yang dibawa ke peserta didik. Obyek dimaksud bisa dalam bentuk nyata, miniatur, model, maupun bentuk gambar – gambar yang dapat disajikan secara audio visual dan audial.
  2. Media pembelajaran dapat melampaui batasan ruang kelas. Banyak hal yang tidak mungkin dialami secara langsung di dalam kelas oleh para peserta didik tentang suatu obyek, yang disebabkan, karena : (a) obyek terlalu besar; (b) obyek terlalu kecil; (c) obyek yang bergerak terlalu lambat; (d) obyek yang bergerak terlalu cepat; (e) obyek yang terlalu kompleks; (f) obyek yang bunyinya terlalu halus; (f) obyek mengandung berbahaya dan resiko tinggi. Melalui penggunaan media yang tepat, maka semua obyek itu dapat disajikan kepada peserta didik.
  3. Media pembelajaran memungkinkan adanya interaksi langsung antara peserta didik dengan lingkungannya.
  4. Media menghasilkan keseragaman pengamatan
  5. Media dapat menanamkan konsep dasar yang benar, konkrit, dan realistis.
  6. Media membangkitkan keinginan dan minat baru.
  7. Media membangkitkan motivasi dan merangsang anak untuk belajar.
  8. Media memberikan pengalaman yang integral/menyeluruh dari yang konkrit sampai dengan abstrak
Terdapat berbagai jenis media belajar, diantaranya:
  1. Media Visual : grafik, diagram, chart, bagan, poster, kartun, komik
  2. Media Audial : radio, tape recorder, laboratorium bahasa, dan sejenisnya
  3. Projected still media : slide; over head projektor (OHP), in focus dan sejenisnya
  4. Projected motion media : film, televisi, video (VCD, DVD, VTR), komputer dan sejenisnya.
Sejalan dengan perkembangan IPTEK penggunaan media, baik yang bersifat visual, audial, projected still media maupun projected motion media bisa dilakukan secara bersama dan serempak melalui satu alat saja yang disebut Multi Media. Contoh : dewasa ini penggunaan komputer tidak hanya bersifat projected motion media, namun dapat meramu semua jenis media yang bersifat interaktif.
Allen mengemukakan tentang hubungan antara media dengan tujuan pembelajaran, sebagaimana terlihat dalam tabel di bawah ini :
Jenis Media
1
2
3
4
5
6
Gambar Diam
S
T
S
S
R
R
Gambar Hidup
S
T
T
T
S
S
Televisi
S
S
T
S
R
S
Obyek Tiga Dimensi
R
T
R
R
R
R
Rekaman Audio
S
R
R
S
R
S
Programmed Instruction
S
S
S
T
R
S
Demonstrasi
R
S
R
T
S
S
Buku teks tercetak
S
R
S
S
R
S
Keterangan :
R = Rendah S = Sedang T= Tinggi
1 = Belajar Informasi faktual
2 = Belajar pengenalan visual
3 = Belajar prinsip, konsep dan aturan
4 = Prosedur belajar
5= Penyampaian keterampilan persepsi motorik
6 = Mengembangkan sikap, opini dan motivasi
Kriteria yang paling utama dalam pemilihan media bahwa media harus disesuaikan dengan tujuan pembelajaran atau kompetensi yang ingin dicapai. Contoh : bila tujuan atau kompetensi peserta didik bersifat menghafalkan kata-kata tentunya media audio yang tepat untuk digunakan. Jika tujuan atau kompetensi yang dicapai bersifat memahami isi bacaan maka media cetak yang lebih tepat digunakan. Kalau tujuan pembelajaran bersifat motorik (gerak dan aktivitas), maka media film dan video bisa digunakan. Di samping itu, terdapat kriteria lainnya yang bersifat melengkapi (komplementer), seperti: biaya, ketepatgunaan; keadaan peserta didik; ketersediaan; dan mutu teknis.
============
Untuk memahami lebih lanjut tentang Media Pembelajaran, silahkan klik tautan di bawah ini ! Jangan lupa, komentar Anda sangat diharapkan.

maniak hp

News

21 Oktober 2010, 17.15 | 0 Komentar
Video Update Eclair di Sony Ericsson X10 Kembali Muncul
 Update Android 2.1 untuk Sony Ericsson XPERIA X10 saat ini memang masih dalam proses 'pematangan'. Namun, melalui blogs.sonyericsson, video mengenai update Android 2.1 yang berjalan di ponsel tersebut telah diposting,...
21 Oktober 2010, 16.33 | 0 Komentar
Office 365, Layanan Kantoran Berbasis Awan dari Microsoft
 Microsoft Corp baru-baru ini mengumumkan Microsoft Office 365, layanan berbasis awan yang menyediakan layanan seperti Microsoft Office, SharePoint Online, Bursa Online dan Lync Online secara up-to-date....
21 Oktober 2010, 16.27 | 0 Komentar
Trafik Pesan Teks Bakal Mencapai 6,1 Triliun Hingga Akhir 2010
Pengguna ponsel saat ini memang terus meroket, begitupun dengan layanan pesan teks yang memang selalu disuguhkan bagi pengguna ponsel dengan merek apa pun. ...
21 Oktober 2010, 15.24 | 0 Komentar
Bakrie Telecom Luncurkan Hape Esia Starlight
 Kamis, 21 Oktober 2010, Bakrie Telecom luncurkan Hape Esia Starlight yang disuguhkan bagi kalangan muda. Dengan mengambil tagline “Nyalanya Beda, Nyalanya Gaya”, Hape Esia Starlight diklaim akan mencuri perhatian ...
20 Oktober 2010, 19.02 | 0 Komentar
Fren Jos, Tetap Aktif Meski di Luar Kota
 PT Mobile-8 Telecom Tbk (”fren”) kembali menghadirkan inovasi terbaru berlabel “Fren Jos”. Fren Jos merupakan evolusi dari produk Fren Duo, yang memungkinkan pelanggan dapat menikmati manfaat layanan murah nomor l...
20 Oktober 2010, 16.52 | 0 Komentar
‘Managed Services’, Solusi Nokia Siemens Networks untuk Jaringan Operator
 Tantangan pasar dan teknologi yang sangat besar bagi para operator di Indonesia bukan saja menciptakan peluang bagi para Communications Service Provider (CSP), tetapi juga akan menciptakan tekanan operasional dan keua...

Test

LG GX200: Telat Tawarkan Dual SIM card GSM
 Ponsel dual SIM card GSM telah booming di awal munculnya ponsel lokal asal ...
Nokia 7230; Slider Stylish, Fitur Tak Bombastis
Tak banyak ponsel mid-end Nokia yang berdisain slider. Salah satunya yakni model ...
Nokia 1800: Mirip Model 1616 Plus Nokia Life Tools
Secara kasat mata Nokia 1800 sangat mirip dengan kerabatnya Nokia 1616. Bahkan, l...
Nokia 1616: Murah, Ada Radio dan Senter
Ponsel berfitur ‘standar’ masih saja diburu konsumen segmen low-end. Maklum l...

Preview

Nokia C5-03: Touchscreen untuk Segmen Menengah, Fitur Berlimpah
  Nokia kembali memperkenalkan ponsel pintar terbaru, C5-03. Serupa seniorny...
Omnia 7 dan Focus: Generasi Pertama Samsung Windows Phone 7
 Samsung terlihat tak ingin berlama-lama untuk segera merilis smartphone per...
Ini Dia, 4 Ponsel Windows Phone 7 Keluaran HTC
 Hingga saat ini vendor ponsel asal Taiwan, HTC, terbilang cukup loyal denga...
Dell Venue Pro, Ponsel Windows Phone 7 dengan QWERTY Slider
 Dell tampaknya mulai serius mencoba bermain di segmen ponsel pintar, tak ha...
3 Samsung Bada Terbaru: Wave 525, Wave 533, dan Wave 575
 Samsung terlihat kian serius dalam bermain pasar ponsel pintar bersama sist...
Samsung Galaxy I5510, Slider QWERTY plus Android Froyo
 Ponsel ini pertama kali diperkenalkan pada ajang IFA Show, yang digelar di ...
inilah wajah saya,,,, yah, bis dkatakan pa ja,. boleh


jombang, 06-03-1991 saya dilahirkan,
status pendidikan
tk pertiwi
sdn pucangsimo 1
smpn 1 bandar kedung mulyo 06
man7 jombang 09
unp kediri PGSD 09

saya anak ke 5 dr 6 bersaudara, ibu saya seorang guru sd, bapak saya hanyalah seorang petani. kami keluarga yang sederhana.